• Voer het goede gesprek!

    Zonder regelmatige feedback en goede coaching kunnen leraren nooit professionaliseren.
  • Elke les effectief met de vier sleutels!

Aan de slag met de vier sleutels voor een effectieve les

Leerlingen profiteren direct van beter instructiegedrag. Daarom verzorgen wij trainingen en ontwikkelen wij materialen voor leerkrachten, ib’ers en schoolleiders. De trainingen richten zich op het instructiegedrag en het ontwikkelingsgerichte gesprek daarover.

Met onze materialen uit de webshop kunt u zelfstandig aan de slag, maar nog liever komen wij naar u toe en ondersteunen u en uw team met de compacte training rond de Reflectiebox Instructiegedrag. U kiest eenvoudig wat u zelf wilt doen en wat niet.

Ons aanbod   Hoe het werkt

Ervaringen van collega's

Ervaringen van een bestuurder

Gert van Tol “Ik heb ontdekt dat je moet afstappen van kijkwijzers en afvinklijstjes. Je moet een…

Ervaringen van twee directeuren

Mirjam Berkhout “Bij mij op school heeft de Reflectiebox Instructiegedrag een vernieuwde focus op het geven van…

Ervaringen van twee IB’ers

Menti Huijnen-Rouschop “We werkten op onze school met een kijkwijzer voor lesobservaties. Een lijst die kan leiden…

Ervaringen van een leerkracht

Leonie Prinse “Op onze school laten de bouwcoördinatoren en de directeur zich scholen in het voeren van…

Heeft u vragen over de workshop of training?
Kunt u advies gebruiken bij het maken van een keuze?

Daarom de 4 sleutels!

Lees de voordelen die de 4 sleutels u te bieden hebben.

Voordelen voor bestuur

In het kader van de CAO bent u als bestuurder verplicht met een observatie-instrument de didactische vaardigheden van de leerkrachten in…

Voordelen voor de directie

Als directeur wil je met je leerkrachten in gesprek over hun pedagogisch didactische vaardigheden, maar de vraag is: Hoe doe…

Voordelen leerkracht

Leerlingen profiteren direct van beter instructiegedrag. Een goede of een foute les is daarbij niet aan de orde, maar wel…

Onze diensten

Aan de slag met de vier sleutels

Volg onze teamworkshop en ontvang het boek Slim!

Neem contact met ons op voor een inspirerende teamworkshop over de vier sleutels voor een effectieve les en ontvang het boek Slim!

Volg de training Reflectiebox Instructiegedrag

Voor directie en team hebben we een compacte training rond de vier sleutels voor een effectieve les en ontwikkelingsgerichte nagesprekken daarover. De teamworkshop is inbegrepen.

Meer verdieping?

Volg de Leergang Leidinggeven aan instructiespecialisten. Deze leergang omvat zowel de teamworkshop als de training Reflectiebox Instructiegedrag. Deze leergang is gecertificeerd voor het Schoolleidersregister (Thema Toekomstgericht onderwijs).

Artikelen over instructiegedrag

De 4 sleutels voor een effectieve les

Afstemming: Heeft differentiëren zin?

Stel je de volgende situaties eens voor: Meester Gerrit (groep 8) bij de start van de rekenles: ‘Wie mij kan uitleggen waarom het Romeinse cijfer MCCXLIII hetzelfde is als 1243,…

Effectief lesgeven 1: Wat werkt echt?

Als je leerlingen uit groep 8 vraagt wat ze een fijne les vinden, kunnen ze vaak heel goed aangeven wat voor hen effectief is en wat echt werkt. Ze hebben…

Effectief lesgeven 2: Wat werkt echt?

Leerlingen in groep 8 kunnen heel goed aangeven wat zij een effectieve en zinvolle les vinden. Maar werken hun aanbevelingen ook echt? Het eerste deel van dit tweeluik ging over…

De mensen van de 4 sleutels

Wij staan u graag te woord!

Theo Wildeboer, trainer

Drs. Theo Wildeboer is onderwijskundige en ondersteunt schoolleiders, ib’ers en leerkrachten bij het effectiever maken van lessen. Hij bedacht De 4 sleutels voor een effectieve les en ontwikkelde onder andere de Reflectiebox Instructiegedrag, een methodiek om leerkrachten te laten reflecteren op de effectiviteit van hun les.

Rob Bijlsma, informatie & advies

Na ervaring te hebben opgedaan bij bekende educatieve uitgeverijen als Swets & Zeitlinger, Noordhoff Uitgevers en Koninklijke Van Gorcum, heeft Rob 2 jaar lesgegeven in het PO. Deze bagage zet hij nu in voor de 4 sleutels. Hij informeert u graag over de mogelijkheden van de Reflectiebox Instructiegedrag voor uw school(team). Neem vrijblijvend contact op, hij spreekt u graag!

Esther van Wageningen, trainer

Als allround onderwijsartiest ben ik iemand die out of the box kan denken. Verbinding en samenhang, reflectie en authenticiteit, de kern van dat wat ik wil bereiken. En vanuit die context mensen in hun kracht zetten. Dat is wat mij drijft in gesprekken met mensen! Vanuit mijn ruime ervaring als leerkracht, IB’er, adjunct en directeur kan ik optimaal anticiperen op dat wat jouw team nodig heeft!

Frank Groot, trainer

Als directeur van Sterrenschool de Ruimte in Almere, sta ik nog dagelijks met beide poten in de klei. Vanuit mijn opgedane ervaring als leerkracht, intern begeleider en directeur kan ik snel schakelen en een organisatie in beeld brengen. Verander- en verbetertrajecten liggen mij daarbij aan het hart. De dagelijkse praktijk begrijp ik als geen ander, on demand kunt u zeker een beroep op mij doen.

Gert van Tol, trainer

Als consultant (Emfusio Onderwijsconsult) richt ik mij op het primair onderwijs met als hoofdthema’s didactisch handelen, passend onderwijs en jeugdzorg. Ik heb mijn ervaring opgedaan als leerkracht, (interim) directeur van basisscholen en als bestuurder van samenwerkingsverbanden passend onderwijs. Voor wat betreft passend onderwijs en jeugdzorg heb ik ervaring opgedaan door mijn reizen en studie aan de universiteit van Edinburgh. Hiernaast ben ik bestuurder van een vereniging voor primair onderwijs.

Adviesgesprek

Heeft u vragen over de workshop of training? Of kunt u advies gebruiken bij het maken van een keuze? Neem dan vrijblijvend contact op met Rob Bijlsma: rob@deviersleutels.nl of 06 1978 7331


De vier sleutels voor een effectieve les

Rob Bijlsma

06 1978 7331

  • Home
  • Over de vier sleutels
  • Klant aan het woord
  • Vragen?
  • Voordelen voor ...
  • Trainingen
  • Artikelen
  • De mensen achter de 4 sleutels
  • Contact
  • Winkel