Linkedin
  • Voer het goede gesprek!

    Zonder regelmatige feedback en goede coaching kunnen leraren nooit professionaliseren.
  • Heeft u de basis op school op orde?

    Dan kan de 4 sleutels aanpak uw Next Step zijn!

Alles wat wij doen is erop gericht om de passie van leerkrachten voor het lesgeven te vergroten.

Leerlingen profiteren direct van beter instructiegedrag. Daarom verzorgen wij trainingen en ontwikkelen wij materialen voor leerkrachten, ib’ers en schoolleiders. De trainingen richten zich op het instructiegedrag en het ontwikkelingsgerichte gesprek daarover.

Met onze materialen uit de webshop kunt u zelfstandig aan de slag, maar nog liever komen wij naar u toe en ondersteunen u en uw team met de compacte training rond de Reflectiebox Instructiegedrag.

Heeft u de basis op school op orde? Dan kan de 4 sleutels aanpak uw Next Step zijn!

Zo werkt hetDeze scholen doen al meeOns aanbod

Ervaringen van collega's

Ervaringen van een bestuurder

Gert van Tol “Ik heb ontdekt dat je moet afstappen van kijkwijzers en afvinklijstjes. Je moet een leerkracht na…

Ervaringen van directeuren

Christian van den Brekel "Wat mij vooral aanspreekt bij het werken met de vier sleutels is de focus die…

Ervaringen van IB’ers

Monique Reversma-Guillaume "De training en met name de directe feedback en feed forward tijdens het nagesprek met de leerkracht…

Ervaringen van leerkrachten

Susanne de Veth "Onze directrice en zorgcoördinator hebben de Training Reflectiebox Instructiegedrag met Theo Wildeboer gevolgd. Naar aanleiding van…

Bent u benieuwd of de training wat voor u(w school) is?
Wilt u nader advies, of een voorlichting?

Daarom de 4 sleutels!

Lees de voordelen die de 4 sleutels u te bieden hebben.

Voordelen voor bestuur

In het kader van de CAO bent u als bestuurder verplicht met een observatie-instrument de didactische vaardigheden…

Voordelen voor de directie

Als directeur wil je met je leerkrachten in gesprek over hun pedagogisch didactische vaardigheden, maar de vraag…

Voordelen leerkracht

Leerlingen profiteren direct van beter instructiegedrag. Een goede of een foute les is daarbij niet aan de…

Onze diensten

Aan de slag met de vier sleutels

Volg de training Reflectiebox Instructiegedrag

Voor directie en team hebben we een compacte training rond de 4 sleutels en het ontwikkelingsgerichte nagesprek daarover. U borgt de kennis en vaardigheden met het aditionele onderhoudsprogramma.

Volg onze Verdiepingsworkshop

Hoe kunt u ook een lastig nagesprek tot een goed einde brengen? Neem contact op als u zich nog verder wilt bekwamen in de Reflectieve dialoog. Inclusief het boek Crucial Conversations.

Meer verdieping?

Volg de Leergang Leidinggeven aan instructiespecialisten. Deze leergang omvat zowel de teamworkshop als de training Reflectiebox Instructiegedrag. Deze leergang is gecertificeerd voor het Schoolleidersregister (Thema Toekomstgericht onderwijs).

Artikelen over instructiegedrag

De 4 sleutels voor een effectieve les

MAAK JE LES EFFECTIEVER MET EEN STAPPENKAART!

Een effectieve les staat of valt met een duidelijke uitleg (demonstratie) van een aanpak of strategie. Helaas geven handleidingen bij lesmethodes hiervoor lang niet altijd goede handreikingen. In dat geval…

LEERTIJD ALS VOORSPELLER VOOR SCHOOLSUCCES

Wat kun je doen om leertijd voor (risico)leerlingen te maximaliseren? Een voorwaarde voor leren is dat kinderen voldoende leertijd krijgen om zich de basisvaardigheden eigen te maken. Op dit punt laten…

AANPAK NODIGT LEERKRACHT UIT TOT ZELFREFLECTIE

Als schoolleider probeer je het beste uit je leerkrachten te halen. Dus zodra je je kunt losmaken van de waan van de dag ga je de klassen in, observeer je…

De mensen van de 4 sleutels

Wij staan u graag te woord!

Theo Wildeboer, trainer

Drs. Theo Wildeboer is onderwijskundige en ondersteunt schoolleiders, ib’ers en leerkrachten bij het effectiever maken van lessen. Hij bedacht De 4 sleutels voor een effectieve les en ontwikkelde onder andere de Reflectiebox Instructiegedrag, een methodiek om leerkrachten te laten reflecteren op de effectiviteit van hun les.

Rob Bijlsma
Rob Bijlsma, informatie & advies

Rob Bijlsma werkte bij bekende educatieve uitgeverijen. Bovendien was hij 2 jaar basisschool leerkracht. Hoe voert u een effectief gesprek over instructiegedrag verbetering? Daarover spreekt Rob graag met u. Dan ontdekt u wat de Training Reflectiebox Instructiegedrag voor úw school(team) kan betekenen. Neem vrijblijvend contact op, hij spreekt u graag!

Gert van Tol, trainer

Als consultant (Emfusio Onderwijsconsult) richt ik mij op het primair onderwijs met als hoofdthema’s didactisch handelen, passend onderwijs en jeugdzorg. Ik heb mijn ervaring opgedaan als leerkracht, (interim) directeur en als bestuurder van samenwerkings verbanden passend onderwijs. Voor wat betreft passend onderwijs en jeugdzorg heb ik ervaring opgedaan door mijn reizen en studie aan de universiteit van Edinburgh. Hiernaast ben ik bestuurder van een vereniging voor PO.

Bert Peeters, trainer

Het geven van een kwalitatief hoogwaardige instructie door een leerkracht die weet hoe dat gaat is enorm belangrijk binnen goed onderwijs. Ervaring leert dat 'De 4 sleutels' hét leerkracht- en gebruiksvriendelijke hulpmiddel hierbij is.  Mijn drijfveer is om mensen en scholen te zien groeien en verbeteren. Daarom ben ik na twintig jaar ervaring te hebben opgedaan als leerkracht, intern begeleider en directeur, mijn eigen interim en adviesbureau gestart. Nieuwsgierig?

Een vraag, of nader advies?

Bent u benieuwd naar de mogelijkheden voor uw school, heeft u een vraag? Laat het me weten. Ik bel/mail u zo snel mogelijk terug. Beloofd.


De vier sleutels voor een effectieve les

Rob Bijlsma (informatie & advies)

06 1978 7331

  • Home
  • Over de vier sleutels
  • Klant aan het woord
  • Vragen?
  • Voordelen voor ...
  • Trainingen
  • Artikelen
  • De mensen achter de 4 sleutels
  • Contact
  • Winkel